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            观察中感悟,管理中深化——谈班级管理中班风的建设
             一、重师德,加强自身素质的培养与提高 1、想要管理一个班级,前提条件是班主任必须在教课上让学生信服,学生认可你的课,才能在其他方面信服你,你说的话学生才爱听。一个在教学上让学生挑三拣四的老师是很难让学生信服的。所以教师首... 
              作者:朱华萍来源:《文学教育》日期:2017-02-10人气:795             
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            四大校园文化活动助推文化自觉
             1 朗朗背诗---以文化人 孔子在《论语》说:“不学诗,无以言”,“兴于诗,立于礼,成于乐”,“诗可以兴,可以观,可以群,可以怨”。意思是说人们启蒙求知是从学诗开始的,学诗可以启迪心智、感发志意,可以提升眼力、博观事理... 
              作者:司春慧来源:《文学教育》日期:2017-02-13人气:860             
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            试论幼专学生综合材料手工创作能力的培养
             综合材料手工制作拥有最为庞大的原材料体系。巧妙、灵活的利用综合材料本身的肌理、色彩、形状和质感来表现手工作品,能体现幼专学生观察能力、思考能力和动手能力等综合素质。如何激发幼专学生综合材料手工制作的兴趣,在熟悉的生活环境... 
              作者:王汉芳来源:《文学教育》日期:2017-02-13人气:915             
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            有关学前儿童角色游戏的元交际语言的分析
             经研究调查发现,学前儿童在角色游戏中是通过元交际就游戏的角色、所实施的行为以及情景转换进行沟通和协商的,同时对于游戏的情节和规则也是通过元交际来展开讨论的,毕竟学前儿童的年龄还比较幼小,无法使用具体的语言以及肢体语言来进... 
              作者:吴晓丹来源:《文学教育》日期:2017-02-13人气:1743             
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            《中外舞蹈史》课程教学改革经验总结
             一、 课程现状与讨论 《中外舞蹈史》课程大纲分为两个版本,08年版和11年版,目前在校学生2009和2010级的学生是按照08年版本的大纲进行授课。08版课程大纲中内容主要以《中国古代舞蹈史教程》为主,学生手中的教材也是... 
              作者:辛欣来源:《文学教育》日期:2017-02-14人气:3236             
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            试论中职服装专业自主创新教学模式研究
             中职服装专业,在我国已有近20年的历史,为国家和社会培养数万名毕业生,到目前为止,服装专业仍是职业学校的热门专业。随着中国的社会主义市场经济体制与服装行业的快速发展,进而促进了我们服装专业的飞速发展。然而,尽管我国服装教... 
              作者:黄志远来源:《文学教育》日期:2017-02-14人气:896             
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            关于现代汉语称谓语泛化现象的研究
             由于历史和现实等诸多因素的影响,以及交际和具体语境下现实指称的需要,称谓语在交际过程中出现了不同程度的泛化。称谓语的泛化,是指利用语言的模糊性,扩大称谓语的指称范围和语用范围,以达到促进交际的目的。 一、现阶段汉语称谓语... 
              作者:魏明慧来源:《文学教育》日期:2017-02-14人气:3428             
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            论广告英语的特点及翻译技巧
             1.引言 广告,起着引导大众消费的作用。在当今世界,随着经济全球化的深入发展,各种新颖的产品层出不穷,各个品牌蜂拥而至。广告,是厂家发展自己潜在客户的重要手段,同时又帮助广大消费者选择了适合自己的产品。随着时代的进步,... 
              作者:王建丽来源:《文学教育》日期:2017-02-14人气:1031             
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            语言负迁移与大学生英语写作
             一.引言 在语言教学当中,写作能力的培养占据着十分重要的地位。写作能力客观地反映着一个学生在语言的思维、组织和表达等方面的能力。大学英语写作教学是外语教学中的难点和薄弱环节。目前,中国学生在大学英语写作当中存在严重的问题... 
              作者:乔慧来源:《文学教育》日期:2017-02-14人气:906             
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            英语专业写作课程研究对于大学英语写作教学的意义
             一、引言 写作是人类表达思想和传播知识的最重要手段。无论在母语还是二语的习得过程中,写作对于大多数学生来说都是一个相对的难题。尤其在中国学生将英语作为第二语言学习时,英语写作就不仅仅是一种表达思想的媒介,更是综合... 
              作者:郭溦来源:《文学教育》日期:2017-02-14人气:2007             
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